Выпускники российских школ выразили недовольство по поводу составленных контрольно-измерительных материалов (КИМы) на ЕГЭ по русскому языку, который состоялся 1 июня. По их словам, задания в разных вариантах экзамена отличались по сложности. Например, в одном из КИМов присутствовали опечатки, а в других текст сочинения не позволял однозначно определить основную тему. Об этом сообщили на 161.Ru.
Один из школьников отметил, что в сочинении по тексту Олега Куваева вопрос звучал: «Что поддерживает людей, которые работают в тяжелых условиях?». Однако в самом тексте не было никакой опоры для ответа — лишь монолог героя о его деятельности и тех сложностях, с которыми он сталкивается. Аналогичные трудности возникли у других ребят с текстом Владимира Санина, где вопрос также не имел четкой логической основы. Кроме того, многие участники экзамена столкнулись с опечаткой в 4 задании (слово «послала»), что добавило хаоса в и без того сложный процесс экзамена.
«Мы готовились весь год, но на экзамене оказались в ситуации, где невозможно раскрыть тему из-за отсутствия логики в самом задании», — поделился своими переживаниями один из выпускников.
Школьники опасаются, что такие недоработки могут негативно сказаться на их итоговых баллах, особенно в сравнении с теми, кто получил более легкие варианты заданий. Это может повлиять на их шансы поступить в вузы на бюджетные места. Медалисты также выражают беспокойство, что не смогут подтвердить свой статус, так как во многих учебных заведениях требуется набрать как минимум 60 баллов.
«Я шла на серебряную медаль и готовилась к экзамену по русскому целый год. После того, как столкнулась с этой ситуацией, осталась только надеяться на 60 баллов. У меня случилось две истерики во время написания сочинения. В то же время другим ученикам попался легкий текст о „Роли человека в обществе“. Почему на экзамене, который должен быть единым для всех, происходит такая несправедливость?» — возмущается другая ученица.
После того как выпускники и их родители начали оставлять жалобы на портале Госуслуг, Рособрнадзор отреагировал на ситуацию. Ведомство сообщило, что обращения о некорректных формулировках заданий будут направлены для анализа в Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ).
«Информация об опечатке в слове „позвала“ в задании 4 ЕГЭ по русскому языку была оперативно обработана в ФИПИ. В данном задании экзаменуемые должны соотнести выделенное ударение с тем, которое соответствует нормам современного русского литературного языка, зафиксированным в государственном словаре. Ударная буква в слове „позвала“ была выделена, поэтому опечатка не мешала успешному выполнению задания», — уточнили в Рособрнадзоре.
Что касается сочинений, то в ведомстве опровергли информацию о несоответствии тем текстов Олега Куваева и Владимира Санина заданиям. В первом случае, по мнению экспертов, движение авторской мысли на протяжении всего текста ведет к ответу на заданный вопрос: людей поддерживают высокие цели, «высший смысл», что содержится в предпоследнем абзаце. Во втором тексте речь идет о полярниках, которые рисковали жизнью ради спасения станции, и проблема «Возможен ли героизм в мирное время?» является одной из ключевых.
«Рособрнадзор внимательно анализирует все поступающие замечания, касающиеся содержания КИМ ЕГЭ. Итоги проведенного анализа всегда учитываются при централизованной обработке результатов экзаменов на федеральном уровне», — добавили в ведомстве.
Ранее сообщалось о том, как школьниц в Москве и Подмосковье не пустили на ЕГЭ из-за ошибки в системе. Также можно ознакомиться с тем, как проходил ЕГЭ по русскому языку в столице, и какие ошибки чаще всего допускаются школьниками на экзаменах по математике.
Самую актуальную информацию о жизни столицы можно узнать из наших каналов в Telegram и MAX, а также групп в «ВКонтакте». Мы также доступны в приложении MSK1.RU для iOS и Android.